双创融入教学实践基地企业共建容易

距离2018年硕士研究生入学考试还有不到一个月，南京工业职业技术学院机械工程学院2014级的彭飞正在备考。作为一位高职院校的学生，这位帅气的大男孩对于考研信心满满。

考研初试，所有的学生都在同一条起跑线上。过了初试，进入复试的话，我的优势还是很明显的。他说，工科研究生的导师很看重学生的动手能力和科技创新，自己在校这几年的科创经历可以加分不少。

大一时，我便加入了学校的机械创新设计协会，在老师的指导下，完成了智能病人转移车的实物模型制作。医院的病人在从一张床移到另一张床上时，颇费周折，有时候还会造成二次伤害。我的发明能够让病人转移时零伤害。这个作品在各类创新比赛中获得了多个大奖。3年来，他申请了个人专利10项，已授权发明专利2项、实用新型专利3项。

彭飞说，创新创业方面，自己并不是学校最厉害的。该校2013届毕业生云曙先仅发明专利就有10多项，在校期间还获得了40余项创业大赛大奖，大三就创办公司的他，创业不到一年就吸引了教授、博士们给他打工。如今，云曙先已成了智能垃圾分类处理整体解决方案提供商，将他的智能垃圾箱摆上了天安门，而且生意越做越大，仅今年的年订单量就能超过7500万元。

南京工业职业技术学院副院长霍雄飞说，学生创新创业的积极性这么高，和学校的一系列举措有关。学校构建了创新创业与专业相融合的教育教学体系，除了将双创教育融入专业教学，开设双创课程60余门次、双创课程近20门外，还开辟了大量的双创第二课堂，学校共有70个学生社团，其中2/3都是技术类的社团，由专业老师带着学生进行科技创新。

在PC端购买则是全价。“新品优惠券和专享价一般针对会员 学校100多个实践基地全部是和企业共建，学生的动手能力全部是在真实的工作环境下进行的。学校还成立了精英人才学校，设立创新精英班、创业先锋班、创优示范班，开展个性化的创业创新能力训练。

一进学校，我们就知道了云曙先等学长的创新创业故事，也把他们当成了自己的目标和偶像。今年毕业的唐华介绍。外墙清洗机器侠、自动感知遥控暖箱、自行车防盗报警装置、用于化粪池的智能预警装置喜欢捣鼓的唐华在大学期间也发明了不少东西，在首届江苏省互联+大学生创新创业大赛2015江苏省大学生科技成果展第十届全国高职高专发明杯创新创业大赛中，都取得了不错的成绩。

学校还出台政策，允许学生用受理专利替代毕业设计。近4年来，该校师生申请受理的专利达1000多项，其中学生占到40%。特别是今年，学校400余项专利中，学生首次超过了老师。

学校为创业创新的老师、学生提供了全方位的服务。创业创新一站式服务大厅，为大学生提供创业创新政策咨询、技能培训、项目推介、开业指导、经营管理等服务;公共服务平台，提供电子商务、政务信息、人才培训等服务。

学院还设立了200万元创业创新种子基金。孵化项目团队最高可获得50万元政府贴息贷款，学校每年创业创新教育经费投入都达400万元以上。

南工院党委书记吴学敏说，作为全国120个大众创业万众创新示范基地中唯一的高职院校，该校还将依托创业模拟平台、大学生创业园、大学科技园和校外创业创新实践基地，探索建立学校与政府、社会、行业企业协同合作的模拟苗圃孵化转化四位一体的创业创新实践平台。采取协同创新机制，推动我国高校创新创业教育学术和理论研究，力争将双创基地建设形成可示范、可复制的典型经验，为国家双创建设提供政策依据和决策参考。